Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Главная » Советы родителям
17 апреля состоялось второе родительское собрание для мам и пап будущих первоклассников. Занятия по подготовке к школе выходят на финишную прямую, а проблемы остаются. Многие из них были освещены в этот день. Говорили о критериях готовности ребенка к школе:
- о развитии школьно-значимых психологических функциях (мышлении, внимании, памяти);
- о развитии умения двигаться в трехмерном пространстве;
- о самом главном для каждого ребенка - о любви родителей, которая является гарантом уверенного продвижения в учебе.
Нам показалось, что родители надеятся именно на такие результаты: доказательством были их вопросы. Присутствующие на собрании преподаватели, работающие с детьми, обстоятел
...
Читать дальше »
|
Найти общий язык с гиперактивным ребёнком сложно, но возможно, если выбирать правильные слова или, наоборот, избегать лишних.
1. Чётко формулируйте. Ситуация: Вы пришли с работы, а ребёнок не сделал самого простого: кровать не заправлена, носки разбросаны, всё усыпано чипсами. Вы в гневе: «Неужели трудно прибрать?» Как не стыдно? За что ты меня мучаешь?»
Что делать? Подобные вопросы и для обычного ребёнка непонятны, а сознание гиперактивного пропускает их как решето воду. Его цепляет только конкретика. Вот и начинайте прямо сносков или чипсов – по очереди и без лишних эмоций. Не предлагайте масштабных дел вроде уборки квартиры. Для такого ребёнка убрать комнату – миссия невыполнимая, он
...
Читать дальше »
|
Киселёва И.А., учитель начальных классов.
Важнейший элемент подготовки к школе - формирование навыков зрительной дифференцировки на плоскости листа. К моменту поступления в школу ребёнок должен уметь:
· Копировать геометрические фигуры, соблюдая их размер, пропорции, положение на листе;
· Различать похожие фигуры ( круг и овал, квадрат и прямоугольник, треугольник и ромб и т.д.
· Выделять фигуру из «шума» и находить заданные фигуры среди других;
|
|
|
Календарь
| « Апрель 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
| | |